BIBLIOTEK 2020

Den papirtrykte læreboka kan sees som den styrende (normative) dokumentformen i tradisjonell utdanning. Den utfordres av det digitale tekstuniverset.

Michel Foucault: I never think quite the same thing, because for me my books are experiences, in a sense that I would like to be as full as possible. An experience is something that one comes out of transformed. If I had to write a book to communicate what I was already thinking, I would never have the courage to begin. I only write a book because I don’t know exactly what to think about this thing that I so much want to think about, so that the book transforms me and transforms what I think. Each book transforms what I was thinking when I finished the previous book. I am an experimenter, not a theorist.

---

Interview with Michel Foucault in J. Faubion (ed.). Tr. Robert Hurley and others. Power The Essential Works of Michel Foucault 1954-1984. Volume Three. New York: New Press, pp. 239-40.

To metaforer for organisering av de felles arbeidene i 1.bibliotekarkvalifisering er BOK og REDAKSJON.   Med det første vises det til 3 bøker kalt BOK 1, BOK 2 og BOK 3. En vil arbeide med hver dokumenttype for seg, men også studere overganger mellom dem hva gjelder innhold og arbeidsmåter.

En høvelig tittel på dette arbeidet kan være  Lære.Verk.

BOK 1

Flyvbjerg, Bent: Making Social Science Matter, Cambridge University Press. 2001, 204 pages [excerpt][ebook][comment]

BOK 2

Felles faglig nettsted der stipendiater, lærere og andre bruker bloggformat, digital fortelling, video og andre mekanismer. Dette organiseres gjennom en flerbrukerversjon av Wordpress CMS (Content Management System).

Flyvbgjergs bok vil her bli gjenstand for digital bearbeiding og remediering. Vi bruker videopptak der seminardeltakerne intervjuer forelesere i forkant og selv skriver digitale sammendrag av de viktigste kapitlene. Det skal lages forelesningsnotater og kritiske kommentarer både til boka og dens underliggende litteratur som i særlig grad består av bidrag fra Aristoteles, Nietzsche, Habermas, Foucault og Bourdieu. Materialet og strukturen rundt skal gi støtte for mobil tilgang. Hvedformatene for dette vil være

• • databasestrukturen i Wordpress med themes for fullskjerm og mobil
  • friflyt XML-formatet ePUB (Se tutorial og verktøy for ePUB)

BOK 3

Deler av stoffet fra BOK 2 vil reformatteres og bearbeides for utgivelse i vanlig papirtrykk og som billedmagasin. Arbeidet ledes av en redaksjon av lærere og studenter [W:self publishing]. Stoffet skal omhandle stipendiatenes egne bidrag og utviklingsprosjekter, lærernes forelesningrt og felles studier/samtaler rundt Flyvbergs bok og underliggende tekster. Den egenutviklede digitale tekstsamlingen redigeres, formatteres og distribueres som monografi i publishing-on-demand format (se lulu.com) og som “glossy” bildemagasin (også on-demand, se magcloud.com)

Tema vil være de emnene vi har definert for førstebibliotekar-kvalifisering samt annet stoff av relevans og som interesserer inviterte forelesere/forfattere. Dokumentene skal fungere som inngangspunkter til en kritisk gjennomgang av dokumentet som konstituerende artefakt for bibliotekinstitusjonen.

Det andre organisasjonsprinsippet refererer til hvordan en slik produksjon kan organiseres. Her legges redaksjonen til grunn, men også inspirert av supplerende organisatoriske bilder som avis- og bokproduksjonens tekniske aspekter (faktor, repro, setteri, trykk).